Une première ministre pointelière… rouge



Vincent Lanctôt
Publié le 21 Février 2007
Publié le 16 Février 2010
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Jacinthe Turmel a participé au 21e Parlement étudiant du Québec

Enseignante dans une école secondaire, Jacinthe Turmel a vécu une expérience inoubliable, elle qui a siégé en tant que députée de Pointe-aux-Trembles, première ministre et chef de l’opposition au 21e Parlement étudiant du Québec, qui a eu lieu du 2 au 6 janvier à l’Assemblée nationale.

Sujets :
Québec , Pointe-aux-Trembles

La Pointelière d’origine en était à sa sixième participation au Parlement étudiant du Québec. Au cours de ces six années, elle a occupé plusieurs rôles, tant du côté du gouvernement que du côté de l’opposition.

L’an dernier, en 2006, elle a été élue chef du caucus des rouges. Et en vertu de la règle d’alternance du pouvoir au Parlement étudiant du Québec, elle a donc entrepris cette 21e simulation parlementaire en tant que première ministre du Québec.

Pour Jacinthe Turmel, occuper le siège de première ministre, puis de chef de l’opposition, a évidemment constitué son expérience la plus forte parmi toutes ses participations au Parlement étudiant du Québec. « C’est vraiment une expérience inoubliable. J’apprécie chaque moment de ma simulation, d’autant plus qu’il s’agira de ma dernière », souligne-t-elle.

Députée de Pointe-aux-Trembles au Parlement étudiant du Québec depuis six ans, Jacinthe Turmel a pu, pendant deux jours, être assise au même endroit que le véritable député du comté, soit sur le siège de chef de l’opposition. À la toute fin de la simulation parlementaire, c’est avec beaucoup d’émotion que Jacinthe Turmel a fait ses adieux à son caucus ainsi qu’à tous les amis et participants avec qui elle a pu siéger. « Vous pouvez être certains que je ferai ma Dominique Michel et que je serai là l’an prochain, de la tribune en haut, afin de vous revoir », a-t-elle prévenu.

Expérience enrichissante

Même si elle n’entend pas entreprendre une carrière en politique dans l’avenir, Jacinthe Turmel estime néanmoins que son expérience a été très enrichissante. « Le Parlement étudiant du Québec nous permet mieux connaître les rouages de la politique ainsi que le processus d’adoption d’un projet de loi », souligne-t-elle.

Cette simulation partisane a aussi permis à la Pointelière d’origine de rencontrer plusieurs personnes qui sont par la suite devenues ses amis. « On vient à la simulation pour apprendre, mais on revient pour les gens », précise-t-elle.

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